被从头到尾的其他集训队成员看着老师的唉声叹气,不知道怎么回事,心里还有点。 从集训班回来,慕之云又回到了高三文科一班。 文科班的老师也吐血的——这个奥数金牌获得者,每次都错差错过了月考,谁都不确定她的水平究竟怎么样。 “数学肯定是没问题……吧?”一班的班主任问数学老师,“但是其他科目都不能确定啊,要是万一是个偏科生,这不是瞎耽误功夫嘛!” 就连数学老师也只是很保守的摇摇头,不确定的说:“常规的高考题和竞赛题也有很大的区别,高考深度和难度虽然不如竞赛题,但是题量大计算量多,她不考一次,我也拿不准啊。” 班主任又叹一口气:“你说好端端一个理科人才,瞎往文科钻做什么,我还提心吊胆的,既担心孩子耽误了,又担心把咱们班的平均分拉下去。” 要是这孩子真考砸,她反而成罪人了。 历史老师笑:“这些十几岁的孩子,本来就是最自信又最任的时候,觉得整个世界都是他们,浪费点时间又有什么大不了的——以后就知道后悔了,我当年也是。” 所有人又忍不住的点头。 只有班主任,继续觉得力山大,忧心不已。 高三一班的学生,对这个神出鬼没,年纪还比他们小了一截的同学,倒没什么太大觉:这个班是附中高中部的文科重点班,大家都在紧张备战即将到来的高考呢,谁还有功夫在乎一个从理科班转过来的奥赛冠军呢……这么说起来,还真是有点怪! 附中的竞赛成绩在京城的名校里排不上号,不过高考录取率还可以,不能说是最一的,但也能看,突然一个竞赛生闯进文科班,真就跟鸽子群里混进了一只乌鸦,怎么看怎么不搭。 可就算不搭,紧张的高三复习也容不下他们想太多了。 慕之云依然坐在教室的最后面,一个靠窗的位置上,安安静静的看书。 系统任务刷到最后十套题,她已经明显觉力不从心——事实上,这些题目也是很有些变态的,第91套试卷上,慕之云甚至发现了两道目前数学界的未解难题——也就是说,她为了完成任务,说不定还能顺便创造历史…… 慕之云觉得,她暂时距离这个水平还有点差距。 然后就开始倒回来刷一下文科类的书清清脑子。 其实她现在看的书,都是很早以前就背下来的。 那时候为了刷天赋点,慕之云硬背了不少书,绝大多数都是生活咽,以为懂了,可重新回过头来看,又发现了不少以前没有注意过的细节。 看起来,文科的关键在细节? 慕之云觉得,好像还是差了点什么。 这天,她又看起了一本文学书,先锋文学,文字游戏,对高考来说算是闲书,之前看的时候,慕之云觉就是无病呻文学青年的呓语。 重新看一遍……依然还是无聊的。 她忍不住打了一个哈欠,在午后的光下,昏昏睡。 文科一班的班主任一进教室,第一眼看到的就是这幅岁月静好的画面——在一群背书做题,紧张得每个细胞都在扭曲的高三生里,一个理科生,抱着一本浪费时间的闲书,在打瞌睡…… 血都一下子冲高了! 班主任站在门口,努力的平复了一下心情,然后板着脸,轻轻推了一下慕之云。 慕之云恍然一下醒来,睁开眼睛,不明所以的看着班主任。 忍耐,努力忍耐。 “慕同学,明天开始就是这个月的月考,我希望你有时间,还是尽量参加这次考试,要是到时候觉得不合适,还有机会改志愿。” 慕之云没注意她后面那句话,还维持着半梦半醒的状态点头:“月考?我好像是没参加过,好的,我最近没什么事,正好有时间参加一下。” 班主任嘴角搐了一下,忍不住又看了一眼桌上那本《荒诞者的荒诞典礼》,觉得这个世界果真很荒诞。 她又用力努力忍耐了一下,终于还是忍耐不住,说:“慕同学,目前咱们最重要的任务还是高考,这些书,你完全可以放在暑假或者大学以后再去接触。” “高考吗?那个都是基础题,没问题的。”慕之云还是糊糊的,但是依然很欠扁。 别说班主任了,就连边上埋头做题的高三生,也忍不住想冲过来打她。 班主任呵呵一笑:“高考也没有这么简单的……算了,你先试试月考,要是觉力不从心,再转理科班也来得及,我听说你都拿到a大b大的保送资格了,实在没必要浪费。” 听到这句话,原本跃跃试想冲过来揍慕之云的学生,又很怂的忍耐了下来。 “等月考成绩出来再说吧,要是这家伙没考好,我非指她的鼻子狠狠嘲笑一通!”那个怂怂的学生默默想着,并觉到一种阿q式的自我安的快乐。 第二天的月考,慕之云果然没有缺席。 附中好歹也算一所名校,所以高三月考的试卷难度,向来是高于高考的——其中的度也需要出卷老师仔细掌握。 太难了肯定不行,容易打击学生的自信心,过于容易也不行,会让学生无法正确评价自己的水平,甚至可能在最关键的复习期,因为松懈耽误时间。 最好的高三月考试卷,是在保证难度的前提下,又不至于太拔高,最好就比高考试卷稍微难上那么一点点,又能完美吻合上这时候的复习进度。 问题是,就连高考试卷的难度都是飘忽不定的,想要控制好月考试卷的质量,也不是那么容易。 这次的月考试卷出得就稍微有点失败——难题有点多了。 说起来,京城高中生考上好大学的几率,向来可以引起全国其他地区高三生的强烈嫉妒,只不过,虽然享受了最好的待遇,谁还不想往更好的学校冲呢! 比如附中,一般而言,重点班的前五名都是有希望冲a大b大的,发挥稍微好些的年份,前十也不是没有可能。 理论上虽然是这么说,但是具体到个人身上,谁又十拿九稳,今年一定能发挥正常呢? 文科一班的柳木木,就是这样一个不太稳定的第一名。 发挥好的时候,她的卷面成绩能够过700——分750,可时不时也有山体滑坡的时候,650分左右的成绩,就并不足够她稳上自己心仪的大学,同时选择想读的专业了。 比如这次月考,才考到第二门,她就觉到了一种过山车下落般的痛苦。 这种成绩不太稳定的尖子生,多数原因都是心态不稳,考得好了什么分数都能爆出来,可要是在刚开始情绪不对,也同样什么错误都敢犯。 都已经考到第三场的历史了,她却还在纠结第一场考的语文,觉得那篇作文题解得不太好,立意也不行,估计这一把就要扣一二十分。 一想到这些,柳木木只觉得抓心挠肺,连面前的试卷都无心看了。 她甚至对自己的高考都灰心丧气起来,觉得肯定进不了自己想去的专业了,既然这样,学其他的好像也都差不多,费这么大的劲干吗呢? 她越想心态越崩,胡把剩下的题目画完,就直接卷了。 柳木木本来以为自己肯定是班上最早卷的,没想到才一出门,就碰到另一个人正靠在走廊上看书。 柳木木认出这人也是她们班上的,就是前段时间转进来那个理科生,年纪不大,个头比自己还矮了将近半个脑袋。 这个理科生好像是自己刚才胡思想的时候的卷,柳木木想。 她刚才考试的时候,越想越觉得丧,可是才把考卷上去,她又后悔了,觉得明明还能多得几分的,却又这么冒冒实实提早卷了,也不知道这回又要往下掉多少名。 她心里纠结的厉害,经过那个理科生的时候,忍不住问:“你怎么这么早就卷了?看的什么书呀?” 那个理科生抬起头,把书的封面翻过来,给柳木木看了一眼。 ……还是本武侠小说。 柳木木对这人的心态,都要羡慕疯了!。 “你怎么还有时间看武侠小说呀?”她忍不住问理科生,“你这次考试考的怎么样?” 理科生这回眼皮子都没抬:“还行吧,都答出来了。” 看看看看,就连这回答问题的态度,都透着一股潇洒劲儿。 柳木木忽然就觉得自己悟了。 可不是嘛,你看这个刚转来的理科生,对考试都能这么镇定自若,只要都答出来了就觉得是胜利。 自己缺的就是这股子劲儿!答题答得不好有什么关系?分数差一点又有什么关系?这才月考呢,她犯得着这么早就开始着急吗? 柳木木就是这种人,无时无刻都充了情绪化和戏剧化,丧起来觉自己无可救药,但要是高兴起来,觉得被雷劈了都是件大好事。 她莫名其妙在理科生身上得到了励,瞬间神振奋,昂首阔步准备下一场考试了。 慕之云还在低头翻书,完全不知道刚才那个跟她搭话的人,心态发生了多么天翻地覆的转变。 就算知道了也不在乎——关她事。 班主任倒是知道柳木木的问题,但也没办法。 事实上,高三班上情绪有问题的孩子不止她一个——柳木木顶多算是最典型的那个。 这是一场残酷的淘汰赛,要从多个维度考验考生的水平:无论是对知识掌握的水平,还是心态的调整能力,少了哪一个都没办法笑到最后。 这又是一场漫长的马拉松,刚开始领跑的并不意味着是冠军,但要是在前期就大幅度落后,也很难赶上了。 所以她才对着那个理科生头疼的! 一个刚从初中升上来的孩子,高中的书都不知道看完没有,要说凭着天赋异禀,在理科竞赛里大放光芒,她信。 但要是说能轻轻松松应付文科的高考,她真是一点都不相信了。 在绝大多数人的印象里,文科就是死记硬背,不像理科那样需要活学活用。 可但凡有点经验的文科老师都知道,文科真正需要的,是长时间的积淀和训练。 单纯的死记硬背也就能得到一点基础分,想要得高分本就不可能。 文科一班的班主任觉得,那个理科生十有八九也是准备靠着好记打遍天下,她相信这次月考,肯定能够好好的给那个理科生紧紧弦,最好能叫那孩子认清文科也没有那么好学的,乖乖转回理科班才好。 今年的高考是3 2,也就是语数外加上两门,理科考的是物理化学,文科考的是政治历史。 月考严格按照高考的课程设置和题量,就是时间上更紧凑一点,五门科目一天就考完了,考验的就是学生对考试的适应能力。 当天晚上,所有的试卷就已经统一上到各个老师手上,开始阅卷了。 文科一班的班主任,同时也是语文老师,首先就把那个理科生的卷子先翻了出来。 她倒要看看这个话说得冲天响的学生,究竟是什么水平。 这次语文试卷出得并不容易,阅读理解和文言文都用了几篇很生僻的文章,作文题也不太好写,充了暗藏的陷阱。 习惯使然,她首先去看慕之云的作文。 字倒是不错,不过内容嘛,也就一般。 班主任撇了撇嘴,觉得十分失望,但又不怎么意外。 文章的破题倒是没问题,立意也不错,就是写得干巴巴的,没什么真情实——倒是符合语文老师对理科生的刻板印象。 要说特别差不至于,中规中矩的,但60分的分顶多也就给个45分,主要的扣分项还是在情表达上,太死板,也没什么新意。 给慕之云的作文打了分,班主任还在想:无论如何,还是要劝着她回理科班去,最好还是拿着保送名额乖乖进顶尖大学,又何必凭着这普普通通的水平,去抢一般大学的名额呢?实在太浪费了。 可是作文的十五分,是她在这张卷子上,唯一能扣的分数了。 基础题没有一丝错误,阅读理解解答得完美无缺,对大多数人来说最难的古文,也没有一点纰漏。 班主任忽然想起来这个学生刚来自己班上的时候,信心一句话:“除了作文,其他应该都稳的。”lljFLOor.cOM |